А ты разве не тут диплом получил? Я 8 классов закончил в УССР, потом тут 2 года "доучивался" на high school diploma. Правильно ты написал, кто хочeт учится - тому предоставленны все условия. Но планка для получения диплома занижена чтобы даже неграмотный негра или мекс мог этот диплом получить. И на выходе имеем что имеем, 30% населения читает на уровне 5и классника, нехера не могут найти на карте, не знают истории(даже США) и тд. А с другой стороны "образование как в СССР" разве надо всем подрят??? Лично мне больше половины того что я учил в УССР по жизни не пригодилось совсем, зря потраченное время. Здесь я выбирал что мне было интерестно, а не "3 года иностранного языка", "3 года биологии/химии/физики" - нахера это всё я так и не понял. Тут в "старшей школе" есть "общее образование" - чтоб имел предстовление об предмете, а потом выбираеш сам какие классы взять до "полная нагрузка". Тоесть если чел не собирается быть "билогом" то он не будет учить биологию 3 года, а за полгода получит только самые общии знания - тычинка, пестик, цветок, дерево. И будет учить к примеру "компютера и интернет", или ещё что. Мне лично такая система нравится больше. Короче "уровнительно-общее образование" тут слабее, но тем кто хочет и может учится - открыты любые дороги(даже из гетто).

Дикость, согласен. Подозреваю что в науке или новых производствах пользуются таки метрической системой.

В авиации, во всяком случае в эксплуатации америка применяет футы, узлы и проч. И кстати, навязывает это всему миру.
А что касаемо выше .... :)

Много вымысла ?

http://www.blagoda.com/intellect/4274.html

Так авиация не менее архаична чем автомобилестроение, а, во многом, более консервативна и традиционна. И раз производитель начал ставить заклепки на четверть дюйма, так тому и быть. Узлы кстати рациональны, так как морская миля это одна шестидесятая градуса экватора, по моему. Из мореплавания перекочевало в авиацию.

Это всё старые индустрии. В новых, не отягощенных исторически сложившимися отношениями, например, в полупроводниках, или в компьютерах, метрика используется. Уточню при случае у друга, что матрицы для чипов растит...

ТХ, у нас с Вами разговор пошёл немного не туда.
Прежде всего я спрашивал по обучению, на примере решения задач. Пусть для школьников.

{[(17/8)*(17/8)]*(22/7)}*5

Ага, понял... А откуда уверенность что аборигены в дробях будут считать, не переводя дроби в десятичные числа?

что то вспомнилось.
британцы, рост в футах,

Если спросить европейца, что больше, 7/8 или 53/64?
Задумаемся. А англосакс ответит сразу.
Он именно в таком виде и мыслит.

Так в том то и дело, что про мой рост не скажут 5,75 футов.
Напишут 5'9".

Да, если не ипать мозг переводами дюймов в миллиметры, то однохерственно. На производстве оно никак. Другой инструмент просто.

Много вымысла ?

http://www.blagoda.com/intellect/4274.html

ТХ, у нас с Вами разговор пошёл немного не туда.
Прежде всего я спрашивал по обучению, на примере решения задач. Пусть для школьников.

Вот приведу конкретный пример из истории.
Реальный двигатель Детройт Дизель 6*71.
Он поставлялся нам на части Шерманов. Позднее его выпускали в Ярике как ЯАЗ-206.

Пробуем посчитать объём цилиндра по нашему и по вашему.
В метрике Д=108мм, ход поршня 127. 10,8 и 12,7 см.
Радиус в квадрат, умножаем на Пи, умножаем на ход.

Просто? Обыкновенным столбиком.

А теперь в дюймах:
Диаметр 4(1/4) четыре c четвертью, ход 5 дюймов.

17/4 - это диаметр, 17/8 радиус, 22/7 - число Пи дробями.

{[(17/8)*(17/8)]*(22/7)}*5

Кто желает посчитать ручками, в простых дробях, подводя под обший знаменатель? Должно получится 71 куб.дюйм.
Уверяю, извращение ещё то!

На самом деле я не уверен, что детки, да и не только они, там считают именно так.
В чём собственно и есть вопрос.

А кому это надо знать и зачем?

Ага, понял... А откуда уверенность что аборигены в дробях будут считать, не переводя дроби в десятичные числа? Я в местной школе сам не учился и не знаю как их учат, но мне думается, что в дробях никто делать сложные расчеты не станет. Может Виталий вспомнит чтото из своей школьной практики?

А любопытство вроде как не порок?

Но если не хотите отвечать, иль лень, то и не надо.

да нет, я реально спрашиваю, кому это нужно считать и зачем. Тут такое будет знать тот кому это действительно надо по работе, остальным оно нахер не надо и они не парятся. Зачем мне знать как всё это делать если я к примеру "сварщик"?? Я потому и спрашиваю "кому эта надо" чтоб знать где искать " как это делают".