Как ни странно, одним из лидеров по количеству провоцируемых ошибок является своеобразный "дальтонизм" при написании окончаний глаголов с "-ться" и "-тся". Почему "странно"? Да потому, что их правописание регламентируется чуть ли не самым простым, почти примитивным, правилом из русской грамматики! Мягкий знак следует ставить ТОЛЬКО тогда, когда "трудное" слово отвечает на вопрос "что делатЬ?" или "что сделатЬ?". Если же к этому слову подходит вопрос "что делает/сделает?" или "что делают/сделают?" то, естественно, никакого знака ставить НЕ нужно. И это ВСЁ! У данного правила нет никаких исключений. Глаголы с "-тся" и "-ться" не только пишутся (что делают?), но и часто произносятся (что делают?) НЕодинаково и исполняют в предложениях разные роли. Незнание и непонимание этого простого правила не позволит понять, например, изящную игру слов в известном стихотворении "...не спится, не спится, не спиться бы мне", если написать его неверно.
Ещё одним мощным "ошибкогенным" фактором стал так называемый "парадокс запятых", состоящий в том, что при проставлении этих знаков препинания, некоторые авторы, руководствуясь очень странной и абсурдной логикой, весьма обильно расставляют их в любых промежутках между словами, уподобляясь сеятелю, зерна сыплющему в землю, но, почему-то, пропуская те места, где они быть ДОЛЖНЫ! И вот тут одного простого правила "на все случаи жизни" нет! Их много, все они требуют тщательного изучения. Большой дискомфорт и непонимание у читателя вызывают, например, не выделенные запятыми обращения или вводные слова и выражения.
Кстати, об обращениях. У некоторых авторов встречается в диалогах написание местоимений "Вы", "Вас", "Вам" по отношению к одному собеседнику именно так, с "большой" буквы. Если такое написание с некоторой натяжкой терпимо в официально-деловой переписке, то в художественных текстах это недопустимо. Все местоимения, кроме стоящих в начале предложения, следует писать только с "маленькой" буквы, а всю степень уважения, почтительности, подобострастия и пр. следует передавать в авторских ремарках. В русской литературной традиции написание местоимений с прописной (большой) буквы принято только в религиозно-молитвенных текстах, когда, например, словом "Он" заменяют "Бог", или при титуловании высших аристократов и монарших особ - это всякие "Ваше сиятельство", "Ваше Преосвященство", "Ваше Высочество", "Ваше Величество" и другие. (Здесь, кстати, тоже важно не перепутать обращения и, начав кого-то называть "величеством", не опустить того до "высочества", как иногда бывает.)
И тогда немного о словоупотреблении - создаётся впечатление, что многие российские/русскоязычные авторы не подозревают о существовании слова "надевать", они всё "одевают". Предлагаю принять к сведению, что одежду, обувь, бельё, головные уборы, перчатки, наручники, часы, каски, бронежилеты, очки, скафандры, лыжи и все остальные предметы и вещи ТОЛЬКО НАдевают! Проверочная пара слов очень проста: "надеть - снять". Одевать же можно или кого-то - "мама одевает ребёнка перед выходом на улицу", "портной одевает клиента в новый костюм", или что-то, способное носить одежду, например, манекен или куклу. Здесь проверочная пара другая: "одевать - раздевать".
Возможно, что неизвестным для некоторых пишущих является и тот факт, что о паре объектов/субъектов женского рода следует писать (и говорить) "обе", "обеих", "обеими". Только этим можно объяснить наличие выражений вроде "держал обоими руками", "по обоим сторонам улицы" и т.п. Так писать нельзя! Должно быть примерно так: "крепко упёршись обЕими ногами, из пистолетов с обЕх рук уверенно отстрелялся по обЕим мишеням".
Так называемые "мужские" тексты часто насыщены числовой информацией - ТТХ оружия, автомобилей и самолётов, параметрами снаряжения, количественными описаниями воинских соединений, различных битв и т.д. и т.п. Однако следует учесть, что в художественной литературе принято писать числа не цифрами, а прописью, делая исключения для указания времени и дат, номеров телефонов и некоторых устоявшихся оборотов, например, калибров стрелкового оружия и т.п. Вероятно, некоторые авторы испытывают затруднения в подборе правильных падежных окончаний для числительных (при этом, по-моему, больше всего проблем с названиями сотен), заменяя без меры слова цифрами, либо вставляя буквенную запись числа в предложение или в форме именительного падежа, когда требуется какой-то другой, например - "...за месяц можно тратить не более двести экю", либо используя абсолютно неверные окончания - "...летит до пятиСТА шагов", "будет стоить от семиСТА евро". Настоятельно советую разобраться с правописанием числительных и, кстати, запомнить, что у всех названий сотен от двухСОТ до девятиСОТ в родительном падеже одинаковые окончания, поэтому писать и произносить следует только так: "тратить не более двухСОТ экю", "летит до пятиСОТ шагов", "будет стоить от семиСОТ евро". Не везёт и слову "полтора" - попадались выражения вроде "...прошёл порядка полторы сотни километров...", хотя должно было быть "...порядка полутора сотен километров..."
Снова вернусь к словесному "дальтонизму". Многие авторы не различают и неверно употребляют частицы "не" и "ни". Нигде, никогда и ни при каких обстоятельствах эти частицы не взаимозаменяемы и могут писаться с различными частями речи как слитно, так и раздельно. Роль и функция у них различна. С этим тоже следует разобраться. Слитно и раздельно с разной целью пишутся и другие слова: "тоже" и "то же", "также" и "так же", "чтобы" и "что бы". Приведу несколько предложений для иллюстрации: "Что бы он НИ говорил, ему всё равно не верили", "Чтобы он НЕ говорил, ему заткнули рот кляпом", "Ни когда, ни кто и ни как это сделал, этого никто никогда никак узнать так и не смог".
Ещё хочу отметить, что некоторые авторы иногда не соблюдают важное правило - слова в предложениях обязательно должны сочетаться по роду и числу. Встречались мне такие фразы: "много пилотов ищет работу", хотя должно быть "ищУт"; "где-то хлопнуло пара выстрелов" - если "хлопнулО", то "несколько", а если "пара", то "хлопнулА". Но особенно удивляет часто встречающееся нелепое выражение "мы отмечали твоё день рождение"! "День" - ОН, твой! Прошу запомнить: "мы отмечали твой день рождениЯ"!
Дурную шутку с некоторыми авторами играет схожесть многих слов, особенно тогда, когда пишущий выходит за рамки привычной повседневно-бытовой лексики и пытается проявить "учёность" или "эрудицию", при явном недостатке образования. У разных авторов я встречал попытки размышлений на философско-духовные темы с использованием выражения "религиозные конЦессии", хотя, очевидно, должны были быть "конФессии". Попалась даже как-то "рукоятка, инструктированная ценными породами дерева" - автор не вспомнил слова "инкрустированная"?
Не знаю, чем руководствовались авторы, создававшие следующий "шедевр" - сходная ситуация попалась в разных текстах, причём один из них напечатан солидным тиражом неким уважаемым издательством - персонаж попал в передрягу, но был спасён, какая-то женщина оказала ему первую помощь и тот ей говорит, что, мол, так ей благодарен, что с удовольствием женился бы на ней, а та ему в ответ: "Я жената(!), это мой муж спас вас"! Взрослым людям следовало бы знать, что женщины выходят замуж! Чтобы кто-то чего не подумал, в обоих текстах, где встретилась эта самая "я жената" из женских уст, из контекста следовала сугубая гетеросексуальность упомянутых дам, безо всяких "лизбычто"!
Позволю себе в конце дать совет (и обратиться с просьбой к) авторам - не пренебрегайте словарями и справочниками, читайте больше книг, выпущенных в советскую пору или в раннеперестроечное время (тогда в редакциях ещё вычитывались рукописи и не экономили на корректорах), дабы вырабатывать у себя "чувство языка". Написав какой-то фрагмент своего сочинения, не ленитесь его перечитать и перепроверить, в крайнем случае поищите кого-нибудь в своём окружении, чьему языковому чутью вы сможете доверять. Извините за банальность, но неграмотный текст - проявление неуважения к читателю!